第二批主题教育开展以来，东华理工大学坚持把“为党育人守初心、立德树人担使命”融入到“学”（学风建设）“思”（思想教育）“行”（知行合一）的学生管理工作中，拿出实招硬招破解学生成长成才难题，切实提升学生幸福感、获得感。

针对部分学生纪律意识淡薄、党员带头作用发挥不强、对特殊群体学生关注度不够等问题，地球物理与测控技术学院以“促学风、建班风”为抓手，积极展开学生作风建设工作。辅导员借助“3+2+1”模式，即：每周3次听课、每周约谈2名“三困生”、每周1次查寝，有效提升辅导员综合素质；学生党员通过“党建红+助”活动计划，用“一对一助”方式，对在学习、生活等方面存在困难的同学给予帮助；在2019级新生班级中设立了“学生党员班助”，在高年级班级中设置了“党员情报员”，拉近新老生的距离，真正做到“一个党员一面旗帜”，做到“讲奉献、做实事”，以此培养良好的学习和生活习惯，传递正能量、传播新思想，以学促建，助力优良学风、班风的形成和学生的全面发展。

对于部分学生理想信念不明确、价值观念不坚定、政治思想不成熟等问题，地控学院依托主题教育，结合学院特色，通过开展调研、红色实践、参观走访、校外党课等多种方式，积极弘扬爱国主义精神，切实发挥思政教育主动性。通过组织“青春告白祖国”“跨越时空的回信”“五星红旗进寝室”“师生共看国庆70周年阅兵仪式”以及畅谈国情感受座谈会等一系列活动，激发学生爱国热情，调动学生积极性与参与性。同时，学院结合新中国成立70周年，针对不同层次、不同年级的学生，举办了“地控·先锋”学生讲坛、“学习女排精神”座谈会和微党课等活动，充分发挥榜样楷模力量，培育学生家国情怀，增强学习热情。

针对在师生中教学与育人脱节、理论与实践分离等现象，学院引导师生在“行”中传递红色文化的初心力量，增强思想教育实效性。院党委通过组织师生前往“甘祖昌干部学院”“八一纪念馆”参观、集中观看“红色电影”等党日活动，强化主题教育作用，激发师生铭记历史、永葆红色基因，真正做到知行合一、格物致知。

下一步，东华理工大学将对照问题清单，结合工作实际，把“学、思、行”有效融入日常教学及管理之中，真正达到“以学促建、以思促悟、以行促效”的目的。（文/苏幸 陶小娜）