近期，萍乡市实验幼儿园接待“双校共铸”帮扶园—良坊镇中心幼儿园的教师来园跟岗学习。

此次活动聚焦“有质量的一日生活，可持续的学习与发展”主题，通过进班观察、优秀课程案例分享、现场课程审议、圆桌研讨以及专家问诊点评，深化了幼儿园之间的合作与交流，促进了教师专业成长，共同推动学前教育的质量提升和可持续发展。来自安源区、湘东区、经开区各个帮扶园的20多名教师同步参与学习。

跟岗教师们深入班级跟班观察，亲身体验了高质量的一日生活组织样态，感受到了教师们的教育机制和幼儿们的学习热情。课程分享及研讨交流中，跟岗教师们走近一个个基于儿童视角的鲜活课程活动现场，共同见证幼儿的学习与发展，进一步明晰教师放手、发现、理解、支持幼儿的育人路径，感受生成课程的力量。

萍乡学院的专家们肯定了幼儿园课程的儿童立场，对班级课程案例进行了点评，认为幼儿园课程做到了“游戏与教学”“领域与整合”“预设与生成”“深度与广度”“已有经验与新经验”“幼儿园与家庭”“规则与自由”这七个方面的统一。专家引领教师们通过现场举例进行了课程审议，共同探讨班级课程实施的路径。

教师们围绕“基于儿童立场的一日生活优化”“幼儿的学习在哪里”等两个主题展开讨论。教师们有的提出自己在保教实践中遇到的问题和挑战，有的分享交流实践经验，在观点交锋和智慧碰撞中汇集解决问题的新思路和方法，更加明确了一日生活皆教育的理念。

萍乡市实验幼儿园坚持多措并举，通过实地调研、送研入园、好书共读、课题引领等方式，扎实推进“双校共铸”活动，为帮扶园所教师成长持续赋能。

此次活动不仅为“双校”间搭建了沟通交流的平台，还提高了教师们组织有质量一日生活的能力。未来，萍乡市实验幼儿园将继续发挥示范引领作用，推动学前教育高质量发展，为孩子们的成长贡献更多力量。（周窈瑶）