为深入贯彻落实习近平总书记“抓好青少年学习教育，让红色基因、革命薪火代代传承”的重要指示，在办好人民满意教育的同时，江西省抚州市临川区教体局全方位、深层次、多渠道推进青少年党史学习教育，让红色成为立德树人的鲜亮底色。

走进临川区教体局办公大楼，临川区教体局党委副书记、副局长徐红梅带领我们观看了党建文化走廊，具有浓郁“才子之乡”特色。抚州市临川区历来教育昌盛，人才辈出，曾孕育了灿烂辉煌的临川文化，素有“教育之乡”的美誉。

优化“菜谱”，让学习内容“活”起来

临川区教体局把党史学习和红色教育有机结合起来，深入挖掘临川红色资源，打造了一批党史学习教育基地，使全体师生在参与、感受、体验中接受党史教育，用红色文化引领学生健康成长。

作为临川农村小学的八一希望小学，坚持把党史学习和当地的红色资源结合起来，扎实推动党史学习教育的开展。

临川八一希望小学位于临川北部。1997年，为了纪念建军70周年，在贺龙元帅夫人薛明和一些将军夫人的联名倡议下，在全国建立70所希望小学。当时唱凯艾巷村小学很荣幸成为其中之一，根据学校发展的需要，2015年将艾巷村希望小学迁至现中心小学，更名为临川八一希望小学。

“各位同学们，欢迎你们来到校史馆参观，我校校史馆分为四个展区，首先映入眼帘的是第一展区，这里主要介绍了南昌起义的历史背景、伟大决策、打响第一枪、南下广东以及转战井冈山等伟大历程。”学校小小讲解员王曦正在向参观的人员解说。校史馆二至四展区为李井泉1937年至1985年生平一些主要事迹；起义部队南下经过抚州和临川八一希望小学的由来。校史馆面积300多个平方米，每个学期都会以班级为单位，组织学生进行参观，新生入学参观校史馆也是该校的第一课。

学校以“弘扬红色文化、构建幸福校园”为办学特色，如今走进校园，绿树成荫，红色记忆墙、红色家书墙，操场150多米的红色文化墙更是醒目；每个班级的图书角，英雄人物故事摆放在最显眼的位置；每逢八一建军节时就会举行以“弘扬红色文化”为主题的绘画比赛作品。学校少先队利用清明节等节日，组织少先队员到李井泉墓地扫墓，参观井泉故居等活动，从而深入了解革命先烈的事迹。同时，为了更好关爱留守儿童，学校将少年宫建设与关爱留守儿童相结合，举办了一系列的活动，来丰富学生的生活。

“历史是最好的教科书，党史是最好的思政教材，熠熠生辉的党史中蕴含着伟大的革命精神，是滋养学生成长的精神养料。”徐红梅补充道。

创新方式，让学习教育“强”起来

不少一线教师都有体会：面向广大学生的党史学习教育，尤其讲究温度与智慧，只有说到孩子们的心坎里，才能激发他们的内在力量，才能让学习教育真正“强”起来。局党委委员周超说：“党史学习教育绝不能囿于三尺讲台这方小小天地，如何采用创新学习方式，让鲜活的党史走进学生的心里。”

3月20日上午，抚州市博物馆来了一群特殊的小记者，也是一群来自临川各学校的小学生，正准备参加一场“学党史、增技能”主题教育，他们正聆听退役军人讲述他们的军旅故事，感受历史红色记忆。

活动开始前，小记者们分为了两个小队。第一队小记者与退役军人齐聚一堂，认真学习退役军人为他们讲解的党史，并聆听退役军人讲述军旅故事。第二队小记者参观抚州市博物馆，馆内丰富的展物以及讲解员生动的讲解让小记者们深深了解到了抚州红色历史文化。随后，他们又参加了防火、防溺水等安全知识培训，了解到方方面面的安全知识。小记者们既学习了党史，又掌握了心肺复苏、和包扎等安全技能知识。这样使得党史学习教育真正入脑入心，走深走实。“听完党史故事，我深有所获，我们现在的美好生活都是一代又一代人不断努力争取下来的，我会努力学习，刻苦钻研，用深厚的知识武装大脑，在中国的富强之路上奉献小小的一份力量。”一位参加活动的小记者说道。

青少年是祖国的未来，也是社会主义建设的接班人。如何让全区中小学生上好思政课，让百年党史浸润青少年心田，进一步增加学生们的爱党爱国情怀？这是临川区教体局党委一班人正在深入思考的一个重要问题。临川区教体局领导通过深入学校、社区连续调研，临川区教体局找到了答案和方法:把党史课融入思政课，做到两者相融、相互促进。

4月份以来，临川区教体局以党史学习教育为契机，要求学校党支部用党建引领队建，推进党史教育进课堂。让学生了解中国共产党的百年光辉历程，激发学生爱党、爱国的热情。临川十三小六年级在每个周一下午推出两节思政课，分为中国共产党成立、土地革命、第一次国内战争、长征、抗日战争、解放战争、社会主义建设、文化大革命、改革开放和习近平新时代中国特色社会主义思想等十个课时。党支部书记带头上党课，并开设了“站起来、富起来、强起来”以及“从毛泽东诗词中读党史”等课程，奠定党史教育基础。“为了加强对青少年的党史教育，我们把青少年党史教育与思政课结合起来，着重培养学生热爱祖国、热爱中国共产党的民族情感。”该校校长徐文根说。

内化于心，让学习教育“动”起来

3月18日上午，家住临川区上顿渡镇、学府中央小区的梁女士抱着两岁的孙儿来到临川七小，同来的还有她儿媳妇，她们手提着营养品及一些水果，专门向该校六（1）班两名女生徐智恩和邓欣怡当面道谢。梁女士对临川七小周校长说：“我孙子真是万幸，遇上了学校两位好心的女生，要不是她俩帮把我孙子送回来，后果难以想象，真的感谢学校！感谢两位小姑娘！”

原来，在3月15日中午，临川七小六年级学生徐智恩和邓欣怡放学后刚走出校门不远，就发现有一个两岁左右的小男孩站在人行道上哭着打转转。两位同学发现不对劲，便上前细细地询问起了小男孩。根据小男孩说的信息，两人立刻把他送到学府中央一期小区，可小男孩却记不清几单元几室，在按了十几户门铃仍未找到真正户主之后，两人又带着小男孩询问了物业保安以及小区内一些阿姨奶奶们，结果都说不认识此小孩。在多方寻找无果的情况下，她俩选择报警，用自己的电话手表拨打了110，直到亲手把小孩交到警察手中，两人才放心离去。

临川秋溪罗田小学仅剩有一名学生花语萱。邹永忠老师考虑到小学阶段的启蒙教育对孩子的心理、习惯、兴趣的培养有着巨大的影响。他一方面积极用爱心抚慰失落的心灵，培养其健康的心理。平时经常找她聊聊天，给予情感上的补偿，能让她感到温暖。通过交流沟通，花语萱也能打开封闭的心扉主动说说心里话。同时经常进行家访，加强与家长沟通，帮助孩子走出心灵的困境。

“我们临川区教体系统在开展党史学习教育中，坚持厚植爱国主义情怀，引导青少年学而知、学而懂、学而信、学而行，让红色基因、革命薪火代代相传，确保红色江山永不变色。”临川区教体局党委书记、局长张斌说。