为持续推动机关青年干部理论学习，营造勤于读书、善于思考的良好学习氛围，进一步提升青年干部理论素养，9月9日上午，省委教育工委、省教育厅举办青年干部理论学习暨《习近平谈治国理政》第四卷专题研讨会。省委教育工委副书记郑志军出席会议并讲话，江西开放大学党委副书记邓文君作专题辅导报告。

郑志军指出，学习《习近平谈治国理政》第四卷，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民，是一项重大政治任务。一是要在深化认识、增强自觉上下功夫。要把“举什么旗、走什么路”的问题和增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”紧密地联系在一起，从历史逻辑、现实逻辑、理论逻辑、实践逻辑去认识、思考和把握。青年干部要深刻领悟党对教育工作的要求，形成思想和行动上的自觉、情感上的认同，真正做到内化于心，外化于行。二是要在固化机制、长期坚持上下功夫。政治和业务，两者相辅相成，相互促进。要摆脱“完成任务”的错误思想，主动地、发自内心地去学习和交流研讨，去感悟习近平新时代中国特色社会主义思想的博大精深，用以指导实践、推动工作。要持之以恒地学习，形成习惯，努力成为可堪重任大用之才。三是要在优化方法、提高效率上下功夫。学习最管用的方法就是读原著、学原文，最好的途径是下真功夫、苦功夫。青年干部要时刻把学习放心上，联系工作实际读原著、学原文，悟原理、知原义；要善思考，多问几个为什么，多想几个怎么办；要加强交流研讨，相互促进，共同提高，寻找对策，推动工作。四是要在转化成果、以学促行上下功夫。学习的目的是为了指导实践，把工作做得更好。要以为民情怀谋事，人民立场是从事教育事业和干好教育工作的出发点，通过学习坚定理想信念，站稳人民立场，办好人民满意的教育，增强人民的教育获得感。要以担当精神干事，模范不模范，关键看担当。青年干部要学好新思想，用担当精神干事，履行好职责使命。要以务实作风成事，以“严、实、深、细”的务实作风查风险、攻难关，久久为功，善作善为，把学习成果转化为推动江西教育高质量跨越式发展的生动实践和实际成效，在全国打响更多江西教育品牌。

邓文君以“提高理论素养是年轻干部的人生课题”为主题，重点阐述了理论素养的丰富内涵，提高理论素养的重要性紧迫性以及提高理论素养的科学方法论。他指出，提高理论素养，是年轻干部提升政治能力、增强本领水平的内在要求和人生课题，必须提升马克思主义理论素养、提高尊法学法守法用法和遵守党纪党规的自觉、提高履职尽责的专业理论水平和本领能力，做到政治过硬、本领高强。年轻干部提高马克思主义理论素养，必须坚持学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，学深悟透践行习近平总书记关于教育的重要论述。要掌握科学学习方法，学习《习近平谈治国理政》第四卷，要坚持全面把握与重点把握相结合，坚持与第一卷、第二卷、第三卷作为一个整体，坚持精读研读深读细读，持之以恒联系实际，把理论学习成效转化为推动教育高质量发展的强大力量。青年干部要坚持心有所守、身有所循、行有所止，学习国家法律和党纪党规；坚持像海绵吸水一样，广泛学习各类基础知识，做到学习要勤、政策要熟、业务要精，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

交流会上，于江宾、王允、谭琪红、陈扬扬等4名青年干部结合自己的工作和学习，围绕学习内容展开讨论，谈体会、谈感悟、谈收获，碰撞思想火花，充分展现了新时代青年干部奋发向上的精神风貌。