党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。江西高校牢记习近平总书记“作示范、勇争先”的殷殷嘱托，坚持把发展科技第一生产力、培养人才第一资源、增强创新第一动力结合起来，坚持“四个服务”，心系“国之大者”，为我省经济社会发展开辟新领域新赛道，不断塑造江西发展新动能新优势。

2018年9月，国务院批复创建景德镇国家陶瓷文化传承创新试验区，《江西省工业和信息化厅关于支持景德镇国家陶瓷文化传承创新试验区产业集聚发展的若干措施》支持试验区打造现代陶瓷产业体系。《江西省制造业重点产业链现代化建设“1269”行动方案（2023-2026年）》中的《江西省航空产业链现代化建设行动方案（2023-2026年）》明确将景德镇航打造成“百亿投资、千亿产业”的航空先进制造及运营服务集群。景德镇陶瓷大学是全国惟一一所以陶瓷命名的多科性本科高校，被誉为“陶瓷黄埔”。先进制造产业学院依托1个国家一流专业建设点，1个省一流专业建设点，协同先进制造行业知名企业，为地方、行业特别是陶瓷行业和航空制造产业，提供创新型应用型高级专门人才支持。

万鹏，景德镇陶瓷大学产业教授，广东中鹏热能科技有限公司董事长，正高级工程师，东南大学硕士毕业，从事机械装备工业设计、陶瓷节能热工设备及配套设备开发、新能源及材料装备研究等相关工作，曾获得国家高层次人才特殊支持计划领军人才、科技部创新人才推进计划科技创新创业人才、中国建材机械行业科技进步一等奖等荣誉，在2023年5月签约受聘为先进制造产业学院产业教授，入校以来，万鹏始终围绕立德树人根本任务，聚焦产教融合、实践育人等多方面助力学校校-企-产平台建设：一是参与了学校2023版人才培养方案的建设；二是组织了机械电子工程学院专场招聘会；三是以行业专家的身份进课堂给学生讲授专业课程；四是与学生进行座谈分享企业的发展历程及发展趋势；五是共同制定先进制造产业学院的方案政策；六是支持学院年轻教师的培养等工作。

一、参与学校2023版人才培养方案建设。自学校启动2023版人才培养方案建设以来，万鹏积极参与机械电子工程学院的人才培养方案修订工作，他结合自己的行业背景，指出人才培养方案决定着未来4年学校人才培养的走向方向，结合学校办学定位和特色，科学合理确定符合机电学院发展需求的专业培养目标和培养规格，把“新工科”的理念贯穿到人才培养中间去，进一步推动学校专业发展建设。

二、组织机械电子工程学院专场招聘会。为促进学校毕业生高质量就业，充分发挥校园招聘主渠道作用，万鹏发挥自身的优势，积极组织企业来学校进行机电类企业专场招聘会，从9月起，机械电子工程学院组织不同学科专业类专场招聘会达20余场，吸引了2024届机械、信息、电子等不同专业类毕业生2000余人次，解决了近300多人的就业问题。这些招聘会的成功举办，为毕业生和用人单位搭建了沟通桥梁，达到了良好效果。同时，也帮助广大学生提升就业意识，培养就业技能，为毕业生提供了一个展示自我、完善自我、挑战自我的机会

三、以行业专家的身份进课堂给学生讲授专业课程。针对智能制造工程专业人才培养的问题，万鹏向智能制造工程专业学生讲授专业课程，分别从智能制造及其产业、智能制造工程专业定位、智能制造工程毕业要求、智能制造工程知识体系、智能制造工程课程体系、智能制造工程专业能力培养等方面进行高屋建瓴、深入浅出的阐述向学生介绍了智能制造的未来发展方向，并鼓励学生积极参与中国大学生机械工程创新创意大赛智能制造赛等与专业相关的比赛，以此来提高自己的专业能力。

四、与学生进行座谈分享企业的发展历程及发展趋势。为深入了解机电学院学生的专业学习情况，切实帮助同学们解决实际问题，万鹏和机械设计制造及其自动化专业学生进行专场座谈会。会上，同学们提出了自己在专业学习以及生活等方面遇到的困惑，万鹏从专业认知、学习方法、考研、就业方向等方面提出了自己的建议。他表示，在专业学习中要学会扬长避短，总结学习方法，并提出了以下四点要求：一是要努力学习，扎实打好专业基础；二是知行合一，在学科竞赛中检验自己；三是要明确定位，做好学业生涯规划；四是要强身健体，养成良好生活习惯。同时，万鹏以行业专家的身份分享自己当初创业时遇到的重重困难，鼓励大家遇到困难要积极克服，并强调机械类专业是一个非常有前景的专业，在行业内深耕细作，将来必然会有所作为。

五、共同制定先进制造产业学院的方案政策。针对先进制造产业学院的定位，万鹏指出“中国制造”国家发展战略需要培养能够适应先进制造业，特别是陶瓷和航空航天等制造业高质量发展及区域经济社会发展需求，具备扎实的先进制造加工、生产过程自动控制、先进装备设计和生产运维管理等方面的基础理论知识和复杂工程实践能力，胜任先进制造业领域的加工工艺设计与开发、产品质量检测与控制、装备研发及生产线运维管理等方面的工作，熟悉先进制造业，特别是陶瓷和航空航天制造装备行业知识，并具有较好的科学人文素养、团队协作精神、管理能力和国际视野的应用型创新型高级专门人才。

六、支持学院年轻教师的培养。为进一步加强我院师资队伍建设，帮助青年教师拓宽眼界视角、提升育人能力，引导青年教师深入了解陶瓷行业发展现状，传承陶瓷文化工匠精神，万鹏积极组织青年教师成长营活动，全方面助力青年教师汲取知识、交流想法、快速成长。万鹏告诉青年教师们，要把握机会，充分结合个人专业所长，与企业交流想法、互提宝贵意见，对陶瓷行业要有全面深入的了解，对个人的科学研究、产品设计以及人才培养要有进一步的思考，这样才能在学校快速成长，实现自身的价值。

多年来，景德镇陶瓷大学始终坚持服务陶瓷产业教育本色，围绕这一理念，万鹏积极助力学校校-企-产平台建设，从实践育人、科研育人等方面精准对接企业与先进制造产业学院两端的实际需求，把高校专家“请”进企业，把企业人才“送”到高校，全力破解产业发展需求与人才供给不匹配的问题，使人才在高校和企业之间充分流动。陶瓷兴业育人，重在产教融合发展，万鹏也将与先进制造产业学院联合开展项目申报、技术研发、成果转化等工作，推动所在企业与先进制造产业学院共建专家工作站、技术创新中心等科技创新平台，参与先进制造产业学院学科和教学团队建设、人才培养方案制定等工作，引导学生陶技报国，将来在祖国最需要的地方绽放青春光彩。