为贯彻落实中共中央国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》精神，进一步引导一线教师学习理解新课标课程理念、学业要求、教学实施、考试评价等方面的新要求与新变化，5月15日至5月17日，江西省教育厅教学教材研究室在上饶组织开展了全省初中数学新课标新教材（人教版）“关键问题”研讨活动。活动由上饶市第三中学承办，江西教材经营有限公司、上饶市教育发展研究中心协办。本次活动采取线上线下相结合的方式进行，来自南昌、赣州、宜春、新余、上饶等5个设区市的400多名教师代表参会，线上约有1.5万人观看。

为更好地引导一线教师关注、思考、研究新课标倡导的“单元整体教学”理念，解决一线教师对“如何进行单元整体教学”的关键问题，本次活动围绕七年级上册《代数式》《整式的加减》《一元一次方程》《几何图形初步》等整章，以单元整体教学理念精心设计打磨了九节课，分三个半天集中进行了展示与点评。

人教社中数室编审、资深编辑张劲松老师，人教版教材的核心作者、第十三届苏步青数学教育奖一等奖获得者吴增生教授应邀分别做了《获得四基培养四能发展学生核心素养》《素养导向下的单元整体教学》专题报告。

最后，省教研室中学数学教研员陈莉红老师作了《江西省初中数学教育教学现状分析》的调查报告，指出了当前初中数学教育教学中存在的关键问题以及在下一阶段的教学改革中需要关注并研究的方向。

两天半的教研活动，既有教材组专家的精准解读，理论引领，又有一线教师的实操展示，以及来自一线教学的调查反馈，充分体现了“教-学-评一体化”的综合教研特色。