4月18日，抚州市教体局在广昌第二小学举办2024年抚州市“创新教学与管理，减负提质再出发”交流培训活动。活动从不断创新优化教育教学工作的角度探讨进一步贯彻落实中共中央国务院提出的“双减”政策要求，巩固和深化“双减”工作成果。各县（区）和市直学校教研部门分管领导、教研处主任以及部分中小学校长160余人参加了会议。

本次培训分为专家讲座和经验分享两部分。上海市后“茶馆式”教学研究所副所长高燕、上海市静安区教育学院附属学校科研室主任翁慧俐应邀做专题讲座。高燕从后“茶馆式”教学的产生缘由、研究实践、理念主张、教学原则、教育站位等方面阐释了《后“茶馆式”教学走向“轻负担、高质量”的实践研究》成果内涵，该成果为深化教学改革、提升教育教学质量提供了很好的借鉴。翁慧俐向与会代表介绍了后“茶馆式”教学成果应用资源平台及参与研究的方式，为我们开展成果推广应用提供了有效路径。

经验分享环节安排了两节优秀课例展示和三个经验交流。抚州市实验学校余美英、广昌第二小学吴丽萍两位老师分别作学科优秀课例展示。余美英老师利用一项实验，通过做一做、说一说、写一写引导学生亲身体验实验过程，将所见、所闻、所感内化为语言，学生当场就能写出较为精彩的习作。吴丽萍老师引导学生通过个人想、小组议、师生共学等方式发现并理解长方形面积的计算方法。两节课为我们展现了“双减”背景下高效课堂质疑、体验、共生、自主、合作、探究等教与学方式。广昌第二小学、抚州市第二实验学校、南丰县桔都小学围绕“创新教学与管理”主题分别从办校理念、学校教学改革、教师专业成长等方面作经验介绍，为各校持续做好“双减”工作分享了经验。