为进一步展示江西省教育科学“十四五”规划重点课题《以核心素养达成为旨归的“生· 成”语文教育形态的构建与实践》的阶段性成果，强化语文学科教师的核心素养意识，切实提升语文学科育人水平，3月29日，由婺源县教体局、婺源县教学研究中心主办，“‘生•成’语文教育形态”省教育科学“十四五”规划重点课题组协办，婺源县朱子中学承办的“以核心素养达成为旨归的‘生·成’语文教育形态的构建与实践”课题优秀教学课例现场展评顺利举行。朱子中学校长江莉、项目组部分成员及相关学科教师100余人参加了现场观摩研讨活动。

展评中，首先25位“‘生•成’语文教育形态”项目组成员按抽签顺序依序展示。25位选手先后从现行小学、初中和高中语文教材中自选阅读教学课题。围绕“语文学科核心素养的达成”合理有效地选择教学侧重点，运用“‘生•成’语文教育形态”的“六位”教育理念及形态三大哲学，进行了选择性阅读教学现场展评。

现场展示后，课题组负责人与各学段评委代表作了项目展评系列讲座，进行了交流研讨。

最后，婺源县教学研究中心钟宝生同志宣布了展评结果，朱子中学校长江莉参加颁奖。婺源中学的汪雅静等5位项目组成员荣获一等奖，中云中学的吴嘉怡等10位项目组成员荣获二等奖。

此次“以核心素养达成为旨归的‘生·成’语文教育形态的构建与实践”课题优秀教学课例现场展评，做到赛训合一，教研一体，充分展示了“以核心素养达成为旨归的‘生·成’语文教育形态的构建与实践”的课题改革实验的创新成果，促进了青年教师的专业成长，助推了县域中小学语文课堂教学的优化进程。

据悉，此项活动是“‘生·成’语文教育形态”项目组首次开展的语文学科小、初、高全学段贯通融合的现场展评活动。此次活动为“‘生·成’语文教育形态”后续的全学段贯通融合系列活动提供了成功范例。