峡江县各名师工作室自2022年下半年组建成立以来，在县教体局领导的亲切关怀和指导下，开展了听评课、送教下乡、专题讲座、优质课比赛等教科研活动，取得了较为满意的成效。2023年9月21日，由峡江县教研室主办的“名师工作室现场交流会”，分两个阶段进行。

第一个阶段在峡江中学举行。峡江中学高中生物、英语工作室主持人王华、苏祥语做了经验介绍及2023年下半年工作谋划汇报。报告立足教育教学实践，内容含括从工作室的教育教学主张到工作室的创建理念和工作特色，从工作室人员情况到工作室硬件建设及档案管理，从师德师风建设到校本学习，从名师示范带动到创新培训方式，从名师辐射引领到青年教师的培养。

峡江中学书记聂波平同志就峡江中学名师工作室的推进工作进行了发言。峡江中学由最初的数学、英语两个工作室发展成为五个。同时提出三个提升助推工作室发展的建议，一是紧盯课堂教学提升教师教学能力；二是紧盯课题开发提升教师科研能力；三是紧盯课程研究提升教师应用能力，从而打造出一批优秀教师，建立一支尖端师资队伍。

教体局党工委委员徐海兵同志做总结讲话。他强调，这次交流会是一次有温度、有深度的活动。大家零距离对话，面对面交流，互相借鉴，引发思考，坚持务实探索的态度，有利于实现教师的可持续成长和工作室的可持续发展，使教师成长和工作室发展互相成就，以优秀带动优秀。最后，他引用了《论语》中“路虽远行则将至，事虽难做则可成，不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”来激励大家不断学习，力争将峡江县名师工作室打造成市级亮点，将教师培养为县级、市级、省级“最美”教师。

第二个阶段在峡江二中举行。与会人员参观了初中数学名师工作室，并对其取得的阶段成果表示了高度赞扬和认可。峡江二中书记王九根同志介绍将从“一读、一思、一写、一看、一培、一品”这六个一来开展初中数学工作室的各项工作。

教研室主任刘永夫先是对各名师工作室的工作表示认可，他提出，工作室的建设要贯彻上级有关精神，抓好落实，比学赶超，在竞争中突破，在探索中发展；要向榜样学习，对个人发展有要求，对工作室愿景有谋划，对具体实施有设计，对未来发展有定位；要做好对内成长、对外协同管理，建设工作室发展共同体，打造工作室品牌。