为充分发挥省教研室业务引领职能，帮助县域教师提升教学教研能力，促进教育均衡发展，2023年5月24日，省教研室“送教送研百县行”小学语文活动在奉新县第六小学开展。

奉新县教体局副科级干部张丽萍致欢迎辞，奉新县各城区与乡镇学校的260余名语文教师参加了活动。徐承芸老师在开幕式上对活动的意义和安排做了简要的说明，并对广大教师践行新课标、落实“双减”政策提出了热切的期待。

奉新县冯川三小的胡舒萍老师执教了《杨氏之子》。她围绕课文主要内容 “甚聪惠”展开教学，指导学生从读通句子、划分节奏，到读懂字词、品读文意，最后改编表演、指导背诵，教学过程层次清晰，重点突出，环环相扣，效果良好。向桂辛老师带来了精彩课堂《鸟的天堂》。她在字词教学和阅读教学过程中都充分彰显了学生的主体地位，引导学生采用“拍照”、音乐聆听挑选等方式，学习体悟文中描写大榕树的静态美，将文化自信和审美教育融入到语言文字的学习过程，学生在身临其境中反复朗读，感受到语言文字的魅力，欣赏到祖国壮美的山河。

余必健老师在评课时充分认可了两位老师的语文课堂。他认为，教师们应深入研究新课标，积极探索学习任务群，多去思考如何将教材文本转化为情境，还原生活语境，以个别化学习代替集体学习，让学生学有所获。

省教研室语文教研员、特级教师徐承芸进行了《探索核心素养导向下的小学语文课堂教学》专题讲座。她从教育的意义与价值、核心素养的发展变化、核心素养的意蕴、中国学生核心素养指标体系和语文学科核心素养等方面，列举了许多生动案例，对语文核心素养进行了充分解析。她指出，有效的小学语文课堂教学要从备课开始，心中有纲，牢记新课标提出的“语文核心素养”，备课、上课既要关注教材也要关注学情；同时，作为一名语文教师，更要坚持读写结合，加强自身的阅读和写作水平，为自己的终身学习和学生的终身发展奠基。

此次活动，深化了基于核心素养导向下的课堂教学改革，为县域学校提供了教学示范和专业支持，同时也展现出“双减”背景下，示范引领与教育教学同频共振的教学风采。