为进一步贯彻落实《教育部关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》和《江西省深化普通高考综合改革实施方案》文件精神，省教研室与南昌师范学院于5月10日-13日在南昌共同举办了全省“新课程、新教材、新高考”教研室主任培训。各市、县（区）教研室主任、课题基地办负责人及部分高中学科教研员共180余人参加培训活动，省教研室副主任杨勇到会讲话。

围绕培训主题，我们邀请了从事课程与教学论研究的北京师范大学周序副教授、具有丰富教研经验的浙江省教研室原主任缪水娟等4名专家来为学员讲座。通过培训，指导我省各级教研部门管理者更好地领悟“新课程、新教材、新高考”改革要义，精准地帮助一线教师把握普通高中新高考的课程方案和学科课程标准修订的目的、意义和内容，不断提高教研管理者的教研领导力和教研管理力，充分发挥教研工作在深化“三新”改革、转变教育评价、提高教育教学质量中的支撑和指导作用。

培训期间，我们将学员分为三组分别围绕学校在落实“三新”改革实施方案过程中遇到的问题及困惑、教研部门在推进本地“三新”高考或教研事业发展中的作用、基层老师在基础教育研究课题和管理及基础教学成果培育方面的建议等内容开展讨论。

三天的培训大家深切地感受到：全面推行“新课程、新教材、新高考”改革后，从上到下都遇到前所未有的压力和困惑。会议对各地教研部门管理者就如何稳步推进高考综合改革，充分发挥教研部门在改革中的专业引领作用提出四点具体要求：一是加强学习，转变理念；二是聚焦问题，重点攻关；三是典型先行，示范引领；四是培育成果，提升品质。