明日蓬山破寒月，先甘和梦听春雷。3月6日下午，宜春八中在学术会议中心召开2022-2023学年新老师汇报课总结会。教务处副主任李根德、易雪华分别对文科组17位老师、理科组18位老师的上课做点评，分管教研副校长肖运锦做总结发言。会议由教务处主任王军红主持，近三年入职老师全员参加。

会议第一项是李根德代表文科组评委做点评：绝大多数老师教态大方，精神饱满，展现了扎实的专业素养。教学紧扣课标和时代主题，重点突出，材料丰富；知识目标清晰，环节设计合理；师生互动良好，学生参与度较高。需要改进提升的方面主要有教师的板书、教学机智、教学语言、评价形式，以及要注重学生的课堂生成，做实小组合作学习，多研究学情，改善课堂氛围，给学生更多的展示机会等。

会议第二项是易雪华代表理科组评委做点评：新老师多数有亲和力，备课充分，导入新颖，设计巧妙，很大程度地激发出学生的学习兴趣，教学有一定的层次，知识目标清晰，能力目标明确，现代教学手段运用熟练，讲解细致全面，有的老师还于教学中渗透德育教育。不足之处是有些老师时间把控不够合理，老师讲授过多，学生展示过少；预设过多，生成过少；评价语言较单一，教学语言过平缓；理论联系实际待加强，问题设计需更明确等。

会议第三项是肖运锦作《生命的对话——观宜春八中新老师汇报课有感》主题讲话。先是谈自己的三点感受：

尊重——每一堂课都经历了构思、磨课、反思、整改的过程，融入了授课老师的整体感知、备课组的集体智慧和磨课的收获，老师们这种对课堂的敬畏之心值得尊敬。

惊喜——不少授课老师对教材的熟悉程度、扎实的基本功、抑扬顿挫的语调、把控节奏的能力、调控学生参与的技巧、师生互动的引导、课堂生成的处理等不乏亮点，刚入职老师的个人素质令人惊喜。

青涩——青年老师课堂仍有一些不足。比如缺少即兴导语，师生情感关联度不够；缺主干问题与核心问题，问题无思维含量；课堂设计内容太满，缺少减法思维；课堂推进“前松后紧”，关键、重点问题解决时间不够；预设过度，缺少精彩生成；生生互动差强人意；缺少系统整体思维，学习目标、学习内容、学习评价不一致；部分老师的粉笔字书写、板书设计存在弊病等。

对新教师提出四点希望：一是做一个勤奋谦逊的教师，多听课，多讨教，勤思考；二是做一个有爱心的教师，关注每一个学生的成长，多几把尺子衡量学生；三是做一个反思型的教师，学会从见教材到见自己再到见学生的层次过渡；四是做一个研究型的教师，有效避免职业浮躁和倦怠。

会议最后，肖运锦、王军红为在汇报课中获得优秀的青年教师颁奖。

教坛竞新秀，雏凤鸣清音。受疫情影响，此次为响应宜春市抓落实活动年“三拼三促”工作、于2022年秋季学期开展的新老师汇报课活动终于完美结束。活动过程中，上课老师克服困难，反复请教，积极备课，反复打磨，将良好的精神风貌、扎实的教学素质展示在自己的首秀课堂上，体现了青年教师对“敢为人先，追求卓越”这一学校精神的传承，反映了青年教师为党育人，为国育才，精心施教的职业信念。