教研花开金秋季，同心掬得满庭芳。 2022年11月2日上午，新合小学语文网络名师工作室开展了“基于核心素养下的小学语文阅读交流展示”专题研讨活动。本次活动由名师工作室核心成员新合镇中心小学彭益文老师和柴桑区第三小学谭林芳老师分别向大家展示了《蟋蟀的住宅》和《花之歌》两节阅读课。工作室全体成员及学校其他语文教师齐聚一堂，共同聚焦学生阅读课堂，研讨、品评核心素养下的阅读教学新思维。

两位老师聚焦单元要素展开教学，上课伊始直奔牵一发而动全身的句子，提炼出中心词，并围绕中心词提出了一系列的问题，引导学生深入思考，设计有效的学习任务群，有利于学生思辨能力的提高。在解决问题时，把读、品、练有机的糅合起来，创设情景，直抵要点。课堂中注重提升学生语文核心素养，长文短教，既能实现本学段对阅读与鉴赏能力的要求，又能让学生感受作品中形象和优美的语言。

润物无声，教研有心；知无不言，各抒己见。评课议课环节，老师们畅所欲言。名师工作室主持人高学春结合新课标和两节课例提出了建设性的意见和建议：一是要立足语文核心素养，科学定位教学目标；二是要突出学生主体地位，完善教学评价体系；三是要注重学生阅读训练，提升有效阅读能力。

教无涯，研不止。这次交流展示教研活动，充分发挥了新合小学语文网络名师工作室的辐射引领作用，提高了全镇的语文教育教学水平，相信参加的老师们在今后的教学中，取精华，重实践，努力彰显新课标的核心素养要求。