11月2日，全市普通高中数学、生物、历史学科中心教研组活动分别在樟树中学和樟树滨江中学举行。

课例展示显风采。樟树滨江中学彭勇老师执教的《明至清中叶的经济与文化——基于江西元素的视角》以特色的江西元素视角，逐层深入，在丰富的史料分析中落实本课的教学重难点。奉新一中张甲寅老师执教的《函数奇偶性》，创设生活情境引入新课，逐步引导学生感知概念，形成概念，并对概念进行辨析、理解。宜春中学黄嘉青老师的《空间向量的运算》、丰城九中朱江平老师的《函数的单调性和最值》、宜春三中胡亚云老师的《DNA的复制》、宜春中学郑恒超老师的《细胞膜的结构和功能》等课例展示，聚焦学生学科核心素养的培养，紧扣新课标和新教材，创意满满，精彩纷呈，也充分展现了个人特色和风采。

评课研讨迸火花。优秀课例的展示点燃了与会教师们的研讨热情，思维的火花在会场绽放。在樟树中学，生物会场的交流研讨活动由市教研中心副主任钟胜主持，数学会场由市教研中心数学教研员黄磊老师主持，老师们围绕着优秀课例进行了热烈讨论，课堂教学永远是一门充满遗憾的艺术,不完美才是它的真实存在。展示课教师们在教学中都能把握学科核心素养，显示出扎实的基本功，但知识传授呈现方式略显单一，学生参与课堂的积极性有待提高。在樟树滨江中学的历史会场，丰城中学的朱卫华老师肯定了彭勇老师在教学内容上的大胆整合，特别是在引导学生关注家乡特色历史文化上做了有利的探索与实践，同时也指出彭勇老师在课程讲授中可以加强对教材的挖掘，在内容过渡上应更加自然。

讲座交流开视野。历史讲座交流会上,市教研中心历史教研员曹宇老师、宜春一中钟阿兰老师和高安中学何伟老师以“三新”背景核心素养如何落地为主题做了讲座分享，指出高中历史教师要树立新的教材观、教学观，明确了“三新”背景下教师该怎么教，学生该怎么学。数学会场，高安中学朱细秀老师的讲座从课程宗旨、课程结构、课程内容、教学活动、学习评价等方面对新课程、新教材进行了细致、全面的解读，让与会教师豁然开朗。生物会场，宜春中学王鹏军老师、铜鼓中学罗伟老师、樟树中学何有明老师的讲座以“三新”背景下的教与学为主题对生物教学进行了深刻的剖析。

每一次研讨都是成长，每一次交流都有进步。金秋十月，赣江之畔，热烈的研讨，思维的碰撞，各学科共同助推“三新”的有效实施。