江西省教育厅教学教材研究室
  • 首页 > 江西省教学研究网 > 教研动态
  • 聚焦“整本书阅读”,让书香润泽心灵——丰城市小学语文整本书阅读活动

    【 字体大小:
    来源:丰城市教研室             发布时间:2022-11-01 16:41             作者:熊瑶
  •  桂子飘香季,阅读意蕴芳。为促进我市小学语文教师专业化成长,提升整本书阅读教学技能和课堂教学效率,2022年10月27日,由丰城教体局主办的小学语文整本书阅读活动在新城小学学术报告厅举行。本次活动有幸邀请到省教研室小学语文教研员徐承芸老师和她的团队为大家传经送宝

     

    活动举行了简短的开幕式,教体局局长鄢立民致开幕辞,感谢徐承芸老师为我市推广整本书阅读指点迷津。省教研室徐承芸老师的讲座《小学语文教师如何开展整本书阅读》,为我们解读了语文学科教育新趋势,帮助教师理解新形势下语文教育“立德树人”的根本任务、“培根铸魂”的政治导向及“为党育人、为国育才”的教育使命所蕴含的深层意义。同时,徐承芸老师为我们指明了如何科学地根据新课标的改变在小学语文教学中有计划、有步骤地依托“1+X”,结合家校之力推进整本书阅读,深化整本书阅读。

    精彩的讲座结束后是三堂课例展示,分别是南昌市红谷滩区红岭学校王悦老师读前指导课《稻草人》南昌市青云谱区教育发展中心小学语文教研员李玉华的读中推进课《孤独的小螃蟹》南昌市朝阳小学冯艳老师的交流分享课《爱丽丝梦游仙境》,让参与教师共享了一场精彩的整本书阅读盛宴。

     

    课后,徐承芸老师从“快乐读书吧”栏目的编排特点出发,对三阅读研讨课例进行了细致点评并给予了高度的肯定。她指出:导读课是为了激发学生阅读兴趣,指导学生阅读方法,帮助学生制定阅读任务;而推进课,教师在设计阅读检测环节时形式应多样,内容合理;交流课要注意交流内容的丰富,要倡导拓展阅读。

    活动最后,教体局余小玲委员对本次活动进行总结,对本次活动辛勤付出的专家、老师和承办学校表示了感谢,也对在座的语文老师提出了期望,她希望在老师的引领下孩子们通过阅读能成为闪闪发光的人。