为推动万安县教体系统“三比一争”跨越赶超活动走深走实，加快教育“四大工程”落实落细，切实履行教培办“研究、指导、服务”的职能，有针对性地解决学校教学教研具体问题，万安县教育体育局教学研究及教师培训办公室制定《万安县教培办重点帮扶弹前中学、武术学校工作方案》并启动系列工作。

10月18日至20日，万安县教学研究与电教中心主任孙瑛和教体局教培办全体教研员一行10人深入武术学校开展第一次重点帮扶工作。活动采取入校蹲点、集中帮扶的形式，覆盖武术学校初中部、小学部各学科。同时，教培办邀请“担当者行动”人文事业部万安项目协调员周米加老师一同入校，指导武术学校开展“大阅读”活动。

对话赋能引领专业成长

为摸准学校教育教学生态，聆听教师心声，万安县教学研究与电教中心主任孙瑛和教培办负责人游辉斐随机抽点了部分教师召开了教师座谈会。座谈会围绕“谈谈你平时课堂教学中的困惑”“ 谈谈你对学校教研活动的看法”“ 谈谈你对学校教学管理的建议或意见”三个问题展开，现场教师都能畅所欲言，积极为学校发展献计献策，可以看出武术学校大部分教师是积极上进、责任心很强的。孙瑛充分肯定了教师们的工作热情并指导学校要立足“小而精”的办学理念，善搭台子引领教师涵养专业专注情怀，锤炼课堂教学技能，凝心聚力提升学校教育教学质量。

重点帮扶锤炼教学技能

根据方案要求，各学科教研员采取“一对一”形式重点帮扶一名本学科青年教师。首先，教研员召集全教研组的教师共同听重点帮扶对象的研讨课；然后，分教研组进行集中评课和指导；接着，重点帮扶教师对自己的研讨课进行二次修改再重上；最后，教研员再听重点帮扶教师的研改课并进行二次指导。全程跟踪一位教师的帮扶形式，能更集中地指导其提高课堂教学技能，加快其专业成长进程。

浸入教研助力理念升级

在重点帮扶的基础上，全体教研员全面浸入学校教学教研活动，先后对同学科的其他教师进行了推门听课活动，召开了学生座谈会，检查了学校教师备课、听课评课、作业布置及批改、教研组活动记录、“青蓝工程”、“大阅读”等工作情况。教研员们全程深入课堂、浸入教研组活动进行零距离观察、诊断，并结合当下教育新形势和新课标等给予“一对一”指导，引领学校教师教学理念再升级。

此次入校重点帮扶活动针对性、指向性明确，对激发学校教学教研活力、夯实学校常规工作、推动学校教师成长、强化学校教育教学管理等工作起了积极的促进作用。县教体局将继续树牢质量意识，坚持教学工作主责主业地位不动摇，加密活动频次，提高服务水平，将“三比一争”活动和“四大工程”工作有机浸入到学校实际工作中去，促进教学教研工作点上深入、面上开花！