为全面了解全市学校教育教研状况，提升教育教研指导和服务能力，10月9日、10日、11日，市教育发展研究中心主任林卫、义教科科长刘文良、教研员万小平、刘云清、江琳、谢炜等一行，深入市特教学校、市中心幼儿园、市逸夫小学、市长青小学等学校进行调研。

调研主要围绕了解义务教育阶段学校教育教研状况、课题研究、教研实效、教师培训、如何提高幼小、小初衔接教研活动实效、小学学业质量监测和新课标培训等工作开展。调研组深入了解基层教师在教育教学过程中的所思、所想、所愿、所盼，摸清学校实施新课程新教材、提高教育教学质量、改进教学方法、解决教学问题、强化体育锻炼等方面的现状。与不同学科、不同学段教师面对面交流，气氛轻松活泼，话题畅所欲言，有深度，有温度，有温情，拉近了距离，收到了良好效果。

调研组一行走进县民中、第二民族中学，以实地考察、座谈会、听取汇报、讨论交流等形式，调研组针对学校党建引领、德育建设、师德师风、“双减”之下如何进行高质量的教学研究、特色课程设置、教育惩戒行为的尺度、学校心理咨询室的建设、校园周边高危人群管控、清廉学校建设等工作全方位地进行摸底和调研，了解教育发展面临的问题和困难，广泛听取意见和建议。座谈中，校领导、教师畅所欲言，气氛热烈，多方位、多层次、多角度与调研组进行了深入交流，增进了理解，沟通了情感，传达了信息，阐明了观点，提出了许多有针对性的建议和意见。

调研中，林卫对学校教育教研工作予以肯定，回应了学校关心、关切的建议和意见，并表示将进一步强化措施，充分发挥在市教育教研发展研究中心教育教研中指导、引领、服务的工作职能，为学校提供更多专业支持，推动学校教育教研工作科学、扎实、有序开展。林卫强调，学校要以课堂为核心，高标准，严要求，进一步强化教育教研工作建设，围绕如何提高课堂效率开展教研活动，通过公开课、观摩课、示范课等活动，全面提升教师教学素养和教育教学技能，营造良好的教研氛围，促进教育教研工作再上新台阶。

通过调研，拓宽了工作思路，开阔了眼界，强化了责任，提高了认识，增强了做好下一步教育教研工作的信心，为进一步深化教育教研改革创新，推进学校高质量教育发展，奠定了良好基础。