白露已至，秋高气爽。2022年9月8日上午，南昌市全体初中地理教师相聚腾讯会议室，共同开展新学期初中地理教学教研工作交流会，活动由南昌市中学地理教研员李娟老师主持，学科中心组成员及各校初中地理教师共150余人参加了此次活动。

会议第一项，由初中地理学科中心组三位老师就“学习新课标，践行新理念”主题作了精彩的主题微讲座分享。

江西师大附中罗小平老师以《强化体验，增趣提效》为主题，从“什么是体验”“为什么要强化体验”“如何强化体验，增趣提效”“强化体验的注意事项”四方面展开分享。罗老师通过与常用的地理课堂体对比介绍了验新颖的、增强的体验有何显著差异；从课标理论、学生心理认知规律等方面强调实施强化体验的原因。针对“如何如何强化体验，增趣提效”，罗老师结合自身教学实践案例给出了大量的建议和方法。

南昌十九中熊有美老师以《利于引导学生主动学习的教学策略和教学过程的探讨》为主题，从考试改革、课程标准要求等方面提出如何激趣引导学生主动学习的研究思考。通过基于对学生喜欢的教学方式的问卷调查及结合自身的教学实践案例，熊老师提出可尝试多选择易引起学生注意力的视频；开展拆盲盒、听歌曲、来找茬等游戏活动；讲好故事（童话、军事、历史、深化）；设置好情景（剧本拍摄、生活体验、风土人情、时事热点讨论、社会实践调查、旅游或研学设计）；动手制作；精心设计提问；融合电教手段等多项教学策略。

青山湖区教师发展中心金美珍老师作了《守正出新——“空间一区域”视角下的区域地理教学提示》的分享交流。金老师结合初中地理教学具体内容，主要从理解大概念、知识结构化、路径可视化、过程问题化四个方面作了详实的解读。

会议第二项，市地理教研员李娟老师就新学期主要教研工作进行了详细布置，并提出“一个思考”和“一个行动”的主旨。针对初中地理教学新理念，她指出初中地理课程内容结构化的重要路径就是按照尺度意识实施，课程实施活动化要求落实学生的学习过程、教师的主导过程的双过程。谈到教研行动，本学期将陆续开展区际间同课异构展示活动暨“学习新课标 践行新理念”主题课例研讨活动。

最后，针对老师们关心的初三地理学业水平考试，李老师建议妥善计划安排好学生的试考次数及试考后的问题解答，帮助学生熟悉机考模式、落实学考要求。