——中西部七省区普通高中新课程新教材新高考巡讲活动（江西站）综述

    2021年5月8日～10日，中西部七省区普通高中新课程新教材新高考巡讲江西站的活动,在南昌顺利举办。来自全省各设区市教育行政领导、高中校长、骨干教师和教研员共计的320位代表，满怀期待而来，收获颇丰而归。这次活动，专家讲得精彩，代表听得认真，效果很好。

这次巡讲活动层次很高。在教育部的关心下，巡讲活动第二站就来到了江西，体现了教育部对江西的关心和帮助。这次会议的主办方是教育部基础教育司，承办方是人民教育出版社、教育部基础教育课程教材发展中心和江西省教育厅。在开班会上，教育部基教司高中处李笑笑同志，对江西实施新课程新教材新高考，给了四个具体建议：一要消除大班额，二要调整教师队伍的结构，三要加大经费的投入，四要加强教师的培训。我们要抓紧落实。

人教社张廷凯副总编做了一个基于核心素养的教材和教学的报告，华东师大崔允漷教授通过视频做了与你一起解读普通高中新课程的报告，北师大张志勇教授做了高考综合改革政策的解读。改革的先行省份浙江省教研室主任任学宝和上海市教育委员会基教处处长杨振峰介绍了两个改革先行省市的成功经验和做法。巡讲专家都是我们国家课程改革的顶层设计者。

巡讲活动内容丰富。河南大学刘志军教授，是我们国家高中学生综合素质评价政策的研究者和制定者之一，首都师大的王尚志教授是教育部普通高中数学课标修订组组长，北师大朱汉国教授是教育部普通高中历史课标修订组组长。他们把该领域研究的综合素质评价政策、课标、教材研制的历史沿革、最早雏形、最新成果，向大会作了介绍和分享。巡讲内容涉及普通高中育人方式变革、课程、教材、教学、评价、高考、学生发展指导、选课走班等，内容十分丰富，定位精准，满足了与会代表的学习需求。

活动安排周全。既有国家层面的实施安排，又有省级层面的推进措施，还有区域推进的举措，如北京海淀区教师进修学校校长罗滨介绍的新课程新教材实施工作的思路、机制和举措；更有基层学校的实施策略，如北师大附属实验中学校长李晓辉介绍的学校改革和选课走班实施策略、成都棠湖中学校长刘凯介绍的走向个性化教育时代。会议组织者用多层面、多视角、全方位周全的安排，让会代表更充分地理解新课程新教材新高考实施的必要性和紧迫性。

三天的时间虽然短暂，但工作任务多，代表们回去后落实的工作责任更大。

厅基教处处长程裕秋同志和省教研室领导喻金水同志，就积极推进新课程实施工作提出要求：

一要加大力度认真学习。深刻领会中央和教育部的文件精神，即:2017年中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制改革的意见》，推进普通高中育人方式改革；2020年5月，教育部修订颁布的《普通高中课程方案及各科课程标准》。

二要积极稳妥推进新课程。设区市的教育行政部门要合理制定新课程新教材的实施方案。要站在中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的高度，积极稳妥地推进新课程新教材新高考改革的实施工作。做到精心组织、全员培训、研究落实、提高质量、保障有力。

三要创设条件选课走班。各级高中学校应该按照国家、省、市的实施要求，五育并举，立德树人，努力开设开齐开好国家课程，做好师资培训的准备工作，为选课走班的顺利开展创设条件。学校要开展基于核心素养的教学实践，从教什么、怎么教、怎么评，转变成为什么学、学什么、怎么学、怎么评。高中教师要全面把握高中新教材的编写原则和要义。

四要努力实现教学教研转型升级。骨干老师和教研员要深入研究课程、教材、教学、教法、评价，要把新课程的理念，特别是学科核心素养在课堂教学上得到落实。教师要做到既教书又育人，同时做好学生发展指导工作。教研员要完成教研转型升级，研究、指导、服务基层学校和教师，积极开展大单元教学研究、基于真实情景深度教研、线上线下有机融合的教研等等。

按照教育部的要求，依据已经出台的全省普通高中新课程实施方案，我们要积极推进，扎实做好工作。有序安排暑期的教师全员培训工作，提升高中教育教学质量。以优异的工作成绩向建党一百周年献礼。

实施新课程新教材新高考的号角已经吹响，让我们立即行动起来，抓住机遇，迎接挑战，为改革给出一个优质江西方案，努力实现我省普通高中教育的高质量发展。