自2020年9月至2021年2月，江西省教育厅教学教材研究室杜侦主任以及高中各学科教研员一行12人，对江西省3所“普通高中新课程新教材实施国家级示范校”——南昌县莲塘一中、江西师范大学附中、南昌市第二中学以及新建一中、南昌一中、南昌五中、江西师范大学附属外国语学校、丰城九中等普通高中学校实施新课程新教材的工作情况进行调研，并加以指导，以推进新课程新教材实施。

杜侦主任一行在南昌县莲塘一中调研

在省级事业单位机构改革中，江西省执行中共中央、国务院关于“发挥教研的支撑作用”以及“有条件的地方应独立设置教研机构”的政策，保留了“省教研室”的独立建制。

为了发挥教研的专业支撑和指导作用，江西省教研室在历时半年时间的调研中，先后听取8所学校关于推进普通高中新课程新教材实施情况的汇报，召开学校领导、教务主任、科研主任、年级主任等召开座谈会10余次，大力推进课改。

调研组对8所学校通过新课程新教材实施为契机，在立德树人、教学、科研、教师培训等方面取得的成效给予肯定，对学校提出的问题进行答疑解惑，对学校发展提出建议；对学校提出的要求尽最大可能地予以满足和落实。调研组建议各普通高中利用好新课程新教材的改革契机，科学安排师资培训，开齐开足国家课程，积极落实选课走班，边研究边推进，力争多出教学成果，让学校教学质量更上一层楼。

调研组对江西3所国家级示范校建设在课程建设、教学改革、考试评价等关键领域进行积极探索提出了希望：

一是在课程规划上做示范，勇争先。建议学校结合实际，突出优势和特长，规划好选修课程，开发高质量校本课程，为学生全面发展奠定基础；

二是在课程实施上做示范，勇争先。强化集体备课，发挥团队作用。倡导综合化学习、研究性学习、合作学习、线上线下融合学习，着力构建基于核心素养的优质课堂。

三是在以研究促进发展上中做示范、勇争先。定期组织开展研讨、交流，以高标准、高要求，扎实有效地推进新课程实施。

杜侦主任一行在南昌二中调研

省教研室调研组明确表示，在实施新课程新教材过程中，教研室的学科专家将对新课程的实施以及新教材的教学教研工作进行指导，不定期参加学校的教研活动。学校可以在各个学科遴选教研主题，报省教研室审核后，在学校召开区域性教研活动，对“倡议学校”的教师实行优先开设省级公开课、主讲学术讲座，在促进高中教师的专业成长的同时，为普通高中顺利实施新课程新教材，实现育人方式变革，落实立德树人根本任务提供典型经验。