刘建生：服务国家乡村振兴战略  培养新时代优秀人才

刘建生，男，汉族，1975年11月出生，江西吉安人，教授、博士生导师，现任南昌大学第三方评估中心主任、中国乡村振兴研究院执行院长。2020年入选“江西省百千万人才工程人选”，荣获国务院扶贫开发领导小组授予“国家扶贫开发工作成效第三方评估先进个人”荣誉称号，荣获江西省委、省政府授予的“脱贫攻坚先进个人”表彰，获全省教育系统优秀共产党员，被省委组织部确定为2022年度“新时代赣鄱先锋”学习宣传对象。主持国家自然科学基金项目3项，省部级项目16项。发表CSSCI等核心论文20余篇，专著4部，分别获省教学成果奖1等奖、省社科优秀成果二等奖、三等奖各一次。刘建生以服务国家战略，培养学生成才为己任。身处教学科研、脱贫攻坚、乡村振兴第一线，攻坚克难、勇挑重担，在第三方评估和实践育人方面做出了突出贡献。

面向国家战略重大需求，践行初心使命

刘建生带领了一支在全国有重要影响的“脱贫攻坚与乡村振兴”第三方评估国家团队。首开“国家贫困县退出评估”之先河，圆满完成井冈山市的贫困县退出评估任务；连续6年主持并圆满完成国家对省级政府脱贫攻坚（巩固脱贫成果）第三方评估任务，在评估中较真碰硬、真评实考，为国家精准扶贫绩效管理提供了重要依据。

用南大足迹，书写脱贫攻坚精神

他带领南大学子，多次奔赴高原，克服疫情、攻坚克难助力脱贫攻坚。作为团队负责人，带队赴青海、新疆、贵州、云南等偏远地区，完成涉及13省230余县精准扶贫、乡村振兴工作成效评估任务，辐射带动了18所高校科研院所，4次带队赴玉树等高海拔地区，3次在新冠疫情特殊时期勇挑重担，完成了国家和省政府委托的脱贫攻坚评估任务。刘建生荣获国务院扶贫办第三方评估“先进个人”、江西省脱贫攻坚“先进个人”。团队2019年、2020年连续两年荣获国家精准扶贫工作成效第三方评估“先进集体”。

带领学生在伟大实践中成长成才

刘建生紧紧将“实践育人”与“脱贫攻坚”“乡村振兴”结合起来，带领一万多名学生从“象牙塔”走到“泥巴路”，培养学生的理论水平、专业创新能力、服务国家战略意识。探索了一套独具特色的“三维”实践育人模式。在服务国家战略中培养了一大批优秀学生，指导4名学生获江西省优秀硕士学位论文，《乡村振兴综合服务与社会实践课》获批为省级一流课程，实践育人模式获省教学成果一等奖。

让科研成果为乡村振兴导航

立足于脱贫攻坚、乡村振兴等实际问题，探究问题本质，寻求破题路径，取得了丰硕的研究成果。主持国家、省部级项目20余项，发表20余项优秀成果，撰写300余份评估报告，为脱贫攻坚和乡村振兴提供了理论参考和实践指导。