为全面贯彻落实国家“双减”政策，强化学生的核心素养，培养全面发展的优秀学生，真正发挥评价的教育和导向功能，近日，江西宜春奉新县冯川三小一、二年级无纸化综合测评——“龙龙过新年”活动在学校大操场上拉开序幕，同学们都身穿红校服，头戴龙头帽，一幅喜气洋洋的景象。

“这次的活动道具大部分是学生家长一起准备的，很多都是自制道具，很有意义。”冯川三小相关负责老师介绍道。

活动环节由老师和部分家长组成的测评官分组把关，采取的是集章式闯关方式：对通过测评的学生奖励一枚印章。测评共有6关。第一关：“迎新年·穿新衣”，考验同学们的动手能力，自主穿衣和系鞋带。第二关：“迎新年·赶大集”，用呼啦圈摆出十六个圈圈，让同学们依次跳过，考验身体素质和平衡能力。第三关：“迎新年·买年货”，同学随机背诵一首古诗，就可以领一份由其他同学自制的小礼品。第四关：“迎新年·放烟花”，参观每位同学提前制作的手工烟花，每种烟花上都标有价格，选择随机三种烟花计算总价，无误即可过关。第五关：“迎新年·猜灯谜”，老师和同学们共同准备了很多小灯谜，由学生随机作答，答对1次即过关。第六关：“迎新年·龙的传人”，摆出绘画、剪纸、手工、黏土等制作材料，以“龙”为主题，由学生自主选择喜欢的方式，进行艺术创作，限定时间内制作完成就算过关。

“我猜的一个灯谜可厉害了，一百岁的海鲜猜一个地名，是在地图上看到过的‘白令海峡’！”冯川三小一年级（9）班的学生陈奕潜高兴地说，“我今天特别开心、特别快乐，闯过了所有的关卡！”

据了解，冯川三小依据《新课程标准》中的学段目标及学业质量评价建议，每年都会开展无纸化综合测评。今年的活动结合龙年传统文化和各学科教学内容，聚焦年级段特点，精心设计，力求助力学生全方面综合发展。

“我们希望通过营造情境性的学习氛围，激发孩子们的学习兴趣，让他们在玩耍中学习，在学习中成长。通过丰富有效评价的方式，全方位、多角度地促进每一位学生核心素养的发展，让‘双减’工作真正落到实处。”冯川三小校长余秋妹表示。