2023年11月13日，婺源县教体局机关第二党支部书记、“建构婺源‘生•成’语文教育形态”项目组负责人钟宝生老师，根据基层学校的帮扶需求，分别前往思口中学、清华中学开展了项目“党建+教研”的基层组合教研送教下乡活动。思口中学、龙山学校、太白中学、清华中学校领导及四所学校的语文学科教师近40余人参加了活动。

钟宝生同志在思口中学为基层党支部党员及入党积极分子上了题为《大力弘扬教育家精神  为强国建设民族复兴伟业作出新的更大贡献》的党课。传达学习习近平总书记在江西考察时的重要讲话精神、习近平总书记在进一步推动长江经济带高质量发展座谈会上的重要讲话精神，以及省委常委会（扩大）会议精神、市委常委会（扩大）会议精神、县委常委会（扩大）会议精神。

龙山学校的青年教师潘婧丰老师和思口中学的青年教师王桂玲老师，先后执教七年级篇目“走一步，再走一步”的同课异构展示课。课后，思口中学党支部书记、校长潘前进主持召开了同课异构交流研讨活动。交流研讨中，两位执教老师先后围绕“教学意图”“教学效果”两大方面，对所授课进行了阐述与反思。

随后，钟宝生同志作了基层联合教研帮扶主题指导讲座《再说“生•成”语文素养课堂》他提出，一是就执教教师阐述的“教学意图”“教学效果”，作了听后感想，建议基层教师要依标扣本地选择确定应然的教学内容和目标，要理性反思课堂教学的得失，从而实现常态课的良性循环。二是针对两节同课异构课，逐一进行了点评，建议语文课堂教学要学语文、教语文，要踏石留印、抓铁有痕，要注重朗读，要着力在文本的细枝末节上增删调换，让语言文字活色生香。三是提出“生•成”语文素养课堂的“主位、主体、主导、主意”意识理念。

潘前进同志作了总结讲话。一是十分欢迎兄弟学校的领导老师来校指导交流，特别感谢“建构婺源‘生•成’语文教育形态”项目组来校开展“党建+教研”的送教下乡活动。二是机会难得，收获良多，既为各学区的语文教师提供了交流研讨的机会，又得到“‘生•成’语文教育形态”项目组的专业帮扶指导。三是希望与会人员能以此次几所学校联合教研为契机，将所听、所学、所感学以致用，有效融入后续课堂教学，加快专业成长的步伐。

下午，钟宝生同志前往清华中学继续开展了送研下乡活动。“建构婺源‘生•成’语文教育形态”项目组成员、清华中学青年语文教师吴媛媛老师执教了九年级篇目“乡愁”的展示课。课后，清华中学教研主任余勇超老师主持召开了建构婺源“生•成”语文教育形态送研下乡研讨活动。吴媛媛老师围绕“教学意图”“教学效果”两大方面，对所授课进行了阐述与反思。学校青年教师李媛、施雅倩、方靓云，正高级教师、特级教师余勇超老师先后就观摩感受进行了交流研讨。

钟宝生同志作了课堂教学帮扶指导，他提出，一是针对展示课，进行了点评，建议再契合课标、教材、文本，再凸显文体特征、语言学用、学习情境，再着力诵读、语言、板书。二是提供了洪镇涛老师拾级而上、循序登高的教学架构。三是针对在场的青年教师提出的“如何营造良好的课堂教学氛围”“如何开展作文教学”“如何有效处理课堂卡壳”等教学困惑，结合“生•成”语文教育形态，进行了交流互动研讨，并给予相关的建议与策略。

此次送教下乡活动是婺源县教体局机关第二党支部、“建构婺源‘生•成’语文教育形态”项目组联合开展的又一次服务基层的“党建+教研”主题教育，在找准服务定位，上下联动中，进一步推动主题教育走深走实、见行见效，使基层教师有实实在在的教学获得感，做到实实在在检视整改突出问题，实实在在为办好人民满意教育助力，用实干推动县域教育发展。