江西省教育厅教学教材研究室
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  • 关于第三届江西省中小学教师读写活动结果的通报

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    来源:江西省教育厅教学教材研究室             发布时间:2020-12-22 09:25             
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    各设区市教研室,省直管县教研室,赣江新区社会发展局:

    为了响应党和国家倡导开展“全民阅读”活动的号召,认真贯彻落实教育部《教师教育振兴行动计划(2018—2022年)》和《中小学图书馆(室)规程》有关精神,推进全民阅读进校园,加快书香校园建设,促进全省中小学教师的专业成长,提高江西省基础教育教学水平,在成功参加第一届、第二届全国中小学教师读写公益活动的基础上,省教研室依据第三届全国中小学教师读写公益活动的工作安排,组织开展了第三届江西省中小学教师读写活动。

    本次活动的主题为“阅读文学名著,提升人文素养”。各设区市、直管县教研室精心组织,全省数千位中小学教师、各设区市、县(市、区) 教育局及其直属单位干部、教研员、师范院校学生积极参加了阅读征文竞赛活动。经过层层筛选,6月30日前省级评审组收到各地遴选后推荐的参赛作品1048篇。

    7月初,省教研室邀请了江西师范大学詹艾斌教授孙锦明教授,南昌市东湖区教研中心主任汪智星、江西省教育厅期刊社方心田主编等8位高级别专家组成评委会,本着公平、公正、宁缺毋滥的原则,以严格、认真的态度,进行了复评工作。经过复评,评选出 304篇优秀作品,其中,一等奖 100 名,二等奖 204名(名单见附件);南昌市教育科学研究所、九江市教育科学研究所、抚州市教育局教学研究室、吉安市教育局教学研究室、共青城市教育体育局教研室、安福县教育体育局教研室、南城县教育体育局教研室等7个单位获得优秀组织奖。

    希望各设区市教育局、教研室以此活动为抓手,着力推动新时代江西中小学的阅读教育发展,以一批优秀的阅读教师带动全省幼儿园、中小学教师阅读,进而由教师阅读带动学生阅读,创造良好的全民阅读氛围,为建设学习型社会,建设高质量教育体系,加快教育现代化、建设教育强省、办人民满意的基础教育事业做出新的应有贡献!


    附件:第三届江西省中小学教师读写活动江西省获奖名单.docx




    江西省教育厅教学教材研究室

    2020年12月21日