为进一步强化教育教学管理，推进新课标理念有效落地和课堂学习方式变革，促进全市义务教育高质量发展，12月18日-29日，萍乡市教研室组成视导组对全市三县三区6所小学、6所初中开展教学常规管理工作专项视导。

本次视导聚焦“教学常规管理、课程建设、课堂教学、校本教研、作业管理、教学教研特色”六个方面，采取随堂听课、学科评课、查阅资料、座谈反馈等方式，为学校课堂教学、常规管理等“把脉支招”，以期达到“规范教学行为、检视课堂教学、传递教学理念、发现实际问题、促进学校发展”目的。

深入课堂  听课评课

每到一校，视导组每个成员走进课堂，了解课堂教学现状及学生学习方式。课后，学科教研员与上课老师及学科组成员进行了面对面的交流，从如何制定指向素养提升的教学目标、如何在教学中实施“教学评一体化”、如何进行有效的评课改课等方面为上课老师进行了精彩的点评和详细的指导。

查阅资料规范管理

“把常规落到实处，把平常做到极致”是学校办学成功的“密码”。视导组集中查阅了学校常规管理、教学科研、队伍建设、学生发展和特色建设等多个方面的资料，全面了解学校开展教育教学工作情况，同时对学科备课、检测、听课记录、学生作业批改、特色作业、教辅材料的使用情况等进行了详细的检查，从科学化、精细化、规范化等角度指导学校教育教学管理。

交流反馈 深研细作

在听取学校教学常规管理工作情况汇报后，视导组就视导情况进行集中整体反馈，从课堂教学、教学管理、教研实施等要素，从理念、行为、机制、平台等角度结合学校实际进行分析研究，对学校落实“双减”、推进新课标，探索新学习方式提出了可操作性意见，并从学校如何立足新时代、如何落实立德树人根本任务、如何促进教育高质量发展、如何办好“面向未来、人民满意”的教育提出了建设性的指导建议。